用字母表講一個故事。
A,B,C,D…26個英文字母，有大寫和小寫之分。所以，我們有52個字形，這就是數據。
但你知道為什麼大小寫在英文裡面叫做Upper and Lower Case嗎？
印刷時代早期，每個字形都有一個模子，印刷員會從一個case（箱子）中選出字形模子，放入排字盤。大寫字母因為更少用到，被放在case的後面。當印刷員拉出case並把它立起來，大寫字母就在case的上面，因為被稱作upper case。這就是被解釋的數據。
分享數據：我們做的對嗎？
很多時候，當我們分享數據的時候，我們把數字和事實告訴聽眾，卻期待他們自己解釋數據及其重要性。例如，下表里的數字說明了什麼？
在一些情況下，觀眾能解釋對，而有時候觀眾並不能明白，這就像他們被迫接過我們用的一堆顏料，還得畫出一幅畫一樣。
這通常因為我們太理所當然了。我們很了解數據和故事，所以很難想象其他人看不明白。請總記得：
你說的什麼並不重要，別人怎麼理解的才重要。
所以，如果你的聽眾不明白，那不是他們的問題，而是你的。
另一種情況是，我們了解數據卻沒有挖掘它的內涵。如果你想拿表面數據影響決策，那你就太天真了。Simon Sinek在他的熱門TED演講《Start with Why》中提到，人們不基於你做了什麼做決策，而基於你為什麼這麼做。
數據都有自己的故事
現如今，我們有了很多數據，但是賦予數據影響和意義卻是我們的事。如果你不知道這是什麼意思，請看Hans Rosling的著名TED演講《Best Stats You’ve Ever Seen》，常被認為是最有信息量和最有趣的數據呈現。如果你觀看了這個視頻，就會看到他如何使用敘述手法，諸如對話、時間軸等，讓數據從屏幕中走出來，跳入聽眾的腦海和記憶。
所以數據科學家的好奇心和分析技術對於我們了解數據起到了關鍵作用。他們的觀察和發現常常不可思議而且重要。
希望你不要忽略數據背後的故事。
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